《科教导刊》

期刊简介

科教导刊是由湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本教育理论与教育管理学术期刊，自2009年创刊以来，已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育理论与教育管理交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育理论与教育管理研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了大学生；高校；教学改革；高职院校；教学；思想政治教育；课程；高职；教学模式；教学方法；在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、高校、课程、高职、大学生、院校、英语、教学改革、课堂等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。

科教导刊的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(文献量226篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量199篇)、 国家自然科学基金(文献量165篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量109篇)、 湖北省高等学校省级教学研究项目(文献量107篇)、 湖南省教育厅科研基金(文献量93篇)、 江西省高等学校教学改革研究课题(文献量89篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量89篇)、 等。